南昌大学2020年工作要点

作者:党政办公室 时间:2020-03-21   访问量:

 

 2020年,是全面建成小康社会和“十三五”的收官之年,是实现第一个百年奋斗目标、落实党的十九届四中全会精神、谋划“十四五”的关键之年,是学校部省合建“双一流”大学的深化之年,也是迎接百年校庆、承办第七届中国国际“互联网+”创新创业大赛筹备之年。2020年学校工作定位是:能力提升年、学风建设年、党建创优年;总体要求是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,坚持和完善党对学校工作的全面领导,坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战,扎根赣鄱大地办学,服务国家和区域经济社会发展,落实立德树人根本任务,加快在部省合建高水平大学中作示范,在国家“双一流”建设中勇争先,推进学校治理体系和治理能力现代化,开启世界一流大学建设新征程,以优异成绩迎接百年校庆!

一、提升应急处置能力,坚决打赢疫情防控阻击战

问题描述:部分师生对新冠肺炎疫情的复杂性、危害性认识不足;部分单位负责同志主体责任意识有待进一步加强,防控措施需要抓实抓细抓紧;师生正式返校上课后学校人员密集,疫情防控任务十分艰巨。

目标任务:“外防输入、内防感染和扩散”为重点,扎牢防线,守住阵地,尽力降低疫情对学校的影响,坚决打赢疫情防控阻击战,确保全校师生和人民群众生命安全和身体健康。

具体措施:提高政治站位,把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来,统一到党中央国务院、省委省政府、教育部的统一部署上来;加强组织领导,充分发挥各级党组织和广大党员在抗“疫”斗争中的战斗堡垒和先锋模范作用;强化宣传教育,做细思想政治工作,凝聚众志成城抗击疫情的强大力量;坚持全员防控,细化工作方案和应急预案,实行错峰报到开学和错峰就餐上课,实施校园网格化、半军事化、半封闭化管理,加强人文关怀,构建群防群治、联防联治的防控体系;落实责任担当,发挥附属医院医疗优势,全力救治患者;坚持统筹兼顾,做好疫情防控和教学科研、服务管理等各项工作,提升应急处置能力;落实主体责任,严明防控纪律,确保各项防控措施的落地到位。【牵头校领导:黄恩华、朱友林、江风益、邓晓华、史国珍、朱小理、刘成梅、刘耀彬、黄细嘉;主要责任单位:党委办公室、校长办公室、党委宣传部、校纪委机关、教务处、研究生院(党委研究生工作部)、学生工作处(学生工作委员会办公室)、国际事务部、保卫处、后勤保障部、校医院及各附属医院等】

二、提升人才培养能力,落实立德树人根本任务

1.深入推进学风建设

问题描述:学风是大学精神之魂,体现在教育教学、人才培养、科学研究及社会服务、管理工作的各个方面。学风建设尚未贯穿事业发展的全方位、全过程,部分师生对学风建设重要性、系统性认识不足,各级各类评价制度还不健全,优良学风尚未形成。

目标任务:坚持立德树人根本任务建立健全各级各类评价制度,推动形成严谨、创新、唯实、包容的学风,完善学风建设长效机制。

具体措施:贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》。健全师德考核评价制度,修订《南昌大学师德考核实施办法(试行)》,落实师德师风“一票否决”制。完善教师评价体系和教育教学质量评价制度,落实教师教书育人职责,树立教师严谨、负责的教风。建立健全以质量和贡献为导向的学术评价制度,建设集教育、防范、监督、惩治于一体的学术诚信体系,完善学术治理体系健全干部考核评价制度,激励广大干部在管理服务中树立担当、实干的作风。建立健全以德为先、德智体美劳全面发展为目标的学生评价制度,开展学风建设系列活动,提升学生政治素养和思想道德水平,培养学生专业志趣、创新精神及实践能力。【牵头校领导:黄恩华、朱友林、江风益、朱小理、刘耀彬;主要责任单位:教务处、研究生院(党委研究生工作部)、人事处(党委教师工作部)、党委组织部、发展规划与学科建设处、学生工作处(学生工作委员会办公室)等

2.推进“立德树人大思政育人模式”建设

    问题描述:大思政的工作格局尚未形成,红色基因传承还未形成鲜明特色,思政工作的品牌化和实效性不强。

目标任务:探索建立“三个一”的大思政育人模式,创新红色基因传承方式,提升学生思想政治教育工作实效,培养“又红又专”的社会主义建设者和接班人。

具体措施:实施“立德树人大思政育人模式”,以立德树人为根本,建立具有江西老区特色的完备课程思政体系;以培养合格的建设者和接班人为目标,形成学校、家庭、社会合力的“三全”育人体系;以创新驱动为引领,构建思想政治工作与人才培养、科学研究、红色基因传承的大融合体系。持续推进全国高校思想政治工作队伍培训研修中心建设和校内思政工作精品项目建设。推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。深入实施“星火引航”计划、研究生党员“红色筑梦”培训计划,深入推进学生“四自教育”。【牵头校领导:黄恩华、朱友林、刘耀彬;主要责任单位:党委宣传部、教务处、研究生院(党委研究生工作部)、学生工作处(学生工作委员会办公室)、马克思主义学院等】

3.加快一流本科内涵建设

问题描述:本科专业人才培养方案需要进一步优化,教学内涵建设有待进一步加强,人才培养能力有待进一步提升。

目标任务:6月底前完成2020版本科专业人才培养方案的修订工作。争取新增10个以上国家级一流专业建设点,通过10门左右国家级认定一流课程,力争6个专业通过专业认证验收不少于20门“课程思政”示范课程。

具体措施:根据专业质量标准与专业认证需求,体现新工科、新医科、新农科、新文科建设特点,修订2020版本科人才培养方案。加快对接教育部“双万”计划,推进40个国家和省一流专业建设点的建设,积极组织第二批国家和省一流专业建设点的申报工作。持续加强专业认证和评估工作。组织制定一流本科课程建设规划,遴选课程参加国家和省一流课程申报。继续开展课程思政教学改革,制定课程思政教学实施意见。加强国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验教学中心建设,为迎接教育部评估验收做好准备。【牵头校领导:邓晓华、刘耀彬;主要责任单位:教务处、教学督导与评估办公室、国有资产与实验室管理处】

4.深化教育教学改革

问题描述:教师适应时代要求的教学能力需要加强,教育教学改革有待进一步深化,国家级教学成果还较少,信息技术与教育教学的融合不够,教师教学评价还不够合理。

目标任务:着力提升教师教学能力,专任教师每年参加教育教学培训人数不少于总数的1/4。遴选12项左右国家级教学成果奖培育项目。建设一体化教学管理服务平台。制定可量化的教师教学工作业绩考核指导意见。

具体措施:开展教育教学新理念、新方法等专题培训,加强教师授课质量评估结果运用,对授课质量评估排名后20%、基本合格及不合格教师有针对性地帮扶或强制性培训。做好省级教学成果奖申报组织工作,重点培育12项左右有特色和优势的教学成果奖项目。推进全校智慧教学环境统一集控和管理,建立校本数字教学资源中心,大力推进课堂教学方式方法改革。根据疫情防控要求组织实施线上教学,探索实施网络化、数字化、智能化、个性化的教学改革,促进教师教育教学能力和学生自主学习能力提升。出台《南昌大学教师教学工作业绩指导意见》,建立教师教学工作业绩信息化平台,引导教师积极投身教学。【牵头校领导:刘耀彬;主要责任单位:教务处、现代教育技术中心、教学督导与评估办公室】

5.强化创新创业教育

问题描述:教师、校友和研究生参加“互联网+”大学生创新创业大赛积极性不高。学生的创新创业能力有待进一步提高。

目标任务:吸纳教师、优秀校友和研究生参加“互联网+”大学生创新创业大赛。做好第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的筹备工作。

具体措施:制定激励师生参加“互联网+”大学生创新创业大赛的实施意见。完善大学生创业孵化基地和大学生学科竞赛基地,提供“一站式”大学生创新创业服务。加强协同,高质量完成第六届(2020年)江西省“互联网+”大学生创新创业大赛的承办工作,高标准筹备第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。强化大学生学科竞赛,力争在“挑战杯”“创青春”“数学建模”“全国临床技能大赛”等各类国家级竞赛中取得一等奖以上的好成绩。推进“六卓越一拔尖计划2.0”的项目申报,力争在部省合建高校本科拔尖创新人才培养示范基地上取得突破。【牵头校领导:黄恩华、朱友林、刘耀彬;主要责任单位:教务处、创新创业学院、团委、学生工作处(学生工作委员会办公室)、研究生院(党委研究生工作部)、际銮书院等】

6.加强招生就业工作

问题描述:生源质量有待进一步提高。招生考录工作与新高考改革接轨还不够密切。疫情防控背景下就业压力增大。就业率和就业质量有待进一步提升。

目标任务:省外生源质量稳步提升,省内生源质量持续领先。做好新高考改革接轨的各项准备工作。克服新冠肺炎疫情对就业工作影响,稳定就业率,提升就业质量。

具体措施:继续做好高水平大学高招咨询会、校园开放日等活动,深入推进招生宣传工作,并根据疫情防控工作要求,做好工作应对调整预案。完善招生考录工作,主动接轨新高考改革。加大对招生就业大数据的分析力度,优化配置招生服务和分省计划设置。完善就业评价机制,落实就业工作责任制。采取有效措施克服新冠肺炎疫情对就业工作的不利影响,有针对性地做好与用人单位的对接;构建智慧就业平台,优化就业手续办理;开展线上就业教学指导,精准提供就业指导服务,关爱特殊群体毕业生,加强留赣就业工作,力促毕业生高质量就业。【牵头校领导:刘耀彬;主要责任单位:招生与就业工作处(毕业生就业指导服务中心)】

7.打造高质量研究生培育体系

问题描述:学位授权点结构布局不够合理,研究生生源整体质量不高,高水平研究生培养能力有待加强,研究生创新能力相对不足。

目标任务:在新一轮博士点申报中,力争新增8个以上一级学科博士点。提升“双一流”大学的生源比例。规范研究生导师上岗条件,提升导师立德树人与学术指导能力。提高研究生学科竞赛和学术贡献率。

具体措施:做好新一轮一级学科博士点申报工作,优化学位授权点结构和布局。联动“招生-培养-学位”工作,推动构建科教协同、产教深度融合的高质量研究生培育体系。深化“直博生”“申请-考核”制改革,举办优秀大学生暑期夏令营,修订推免生选拔条例和奖助政策。改革研究生指标分配体系,以科研产出和社会贡献为导向,分配研究生招生指标。制定并实施《南昌大学研究生指导教师工作条例(试行)》,打造高水平的研究生导师队伍。组织申报“江西省研究生创新专项资金项目”,鼓励“学科特区”开展新型研究生培养模式改革,建立若干区域特色鲜明的研究生产教融合培养基地。制定研究生国际化培养总体方案,推进研究生国际化项目,拓展中外联合办学项目。修订研究生考核和毕业标准,破除研究生考核和毕业中的“唯SCI”倾向,构建多元化的研究生评价标准。制定《南昌大学研究生教育评估监测办法》,强化过程考核和学位论文质量监控。【牵头校领导:朱友林;主要责任单位:研究生院(党委研究生工作部)】

8.深化国际交流合作

问题描述:国际化交流合作的层次和水平还不高。各学院和学科之间国际化发展程度不平衡。

目标任务:新增一定数量的高层次合作高校和科研院所,力争新增1-2项高水平的中外合作项目。开创以国际化示范学院和系列国际化特色项目为龙头的国际化发展格局。国(境)外学生数达到1500人,其中学位生不少于800人。

具体措施:扩展与世界一流名校和“一带一路”国家高校的合作,加强与各国际联盟组织联系,积极申报中外合作办学项目。实质性推动学校国际化办学工作委员会联动开展各项工作。开拓平台、精准服务,加强学科间国际合作,扩大师生国际流动,支持各学院与科研机构举办国际会议。强化对学院国际化水平目标考核,修订《南昌大学孔子学院建设工作管理办法》(试行),拓展招生途径,优化国(境)外学生结构。【牵头校领导:刘成梅;主要责任单位:国际事务部(港澳台事务办公室)】

三、提升学科建设能力,深化部省合建和双一流建设

9.深入推进部省合建

问题描述:合建协议落实缓慢,部省合建的工作机制尚不健全,部省合建南昌大学工作手册中既定的六大现实任务需加快推进,产学研用深度融合的发展局面尚未形成。

目标任务:健全“四方联动”的合建工作机制。完成与7所对口合作高校的对接和协议签署工作,推进实质性项目落地。加速材料、食品及临床医学等学科创新平台建设。

具体措施:加强与教育部、江西省相关部门的对接联络及对口高校的交流合作,推动部省合建的支持举措落地。尽快与华南理工大学、中南大学、复旦大学签订合作协议,开展实质性合作项目。继续办好2020年国际产学研用合作会议(南昌)。推进国际材料、食品创新研究院实体化运行,加快超高温材料和发酵工程研究领域的大型系列化实验装置建设,并创建国际医药与健康创新中心。【牵头校领导:江风益、刘成梅、刘耀彬;主要责任单位:发展规划与学科建设处、部省合建与综合改革工作办公室、教务处、科技处、国际事务部、食品学院、材料科学与工程学院、医学部等】

10.加强一流学科建设

问题描述:学科建设机制有待优化,学科发展的分类评价体系亟待建立健全。优势特色学科建设与地方产业转型升级的契合度不高。

目标任务:加快学科特区建设,培育对接产业需求的前沿交叉学科领域新生长点5个。建立学科分类评价制度,引导学科交叉融合发展。力争在全国第五轮学科评估中有较大突破。

具体措施:完善学科特区运行机制,逐步落实特区倾斜政策。组建一批学科特区创新团队,开展有组织的科研活动,打造集人才培养、科技创新和成果转化“三位一体”的科教融合体。强化学科资源统筹配置,打破学科壁垒,培植一批学科交叉融合发展的新生长点,辐射带动学科整体水平提升。建立学科分类考核评价机制,突出“品德、能力、水平、贡献”的导向。加强一流学科动态监测与评估,做好全国第五轮学科评估组织工作,迎接“双一流”一期建设验收评估。【牵头校领导:黄恩华、江风益、刘成梅、刘耀彬;主要责任单位:发展规划与学科建设处、科学技术处、社会科学处、教务处等】

四、提升创新与社会服务能力,助推地方经济社会高质量发展

11.提高科技创新能力

问题描述:科技创新能力需进一步提升,标志性科研成果不多,高水平科技创新平台不多,国家自然科学基金内涵需进一步提高。

目标任务:推动科技成果评价体系改革。积极组织申报1-2项国家科技奖励,2-3项教育部科技奖励。争取获批1家国家发改委国家地方联合工程研究中心。力争国家自然科学基金立项数量与经费稳步上升,具有显示度的项目1-2项。

具体措施:修订科研成果奖励办法、科研项目和科研平台评审办法等管理制度,完善同行评价办法;全校遴选3-5个应用型研究方向,对接国家重大科技战略需求和江西省产业战略需求,在资金、人员等方面予以强力支持,推进实施有组织的重大科技创新活动;培育国家级、教育部科技创新平台,有效提升科技平台的创新能力,打造高质量的科研团队。加大国家自然科学基金、国家重点研发计划等项目申报服务和支持力度,提升申报质量和数量。实施基础研究能力提升计划,加大对青年教师科研素养的培养和指导。综合多学科力量开展新冠肺炎科研攻关,强化相关基础研究、重大医疗装备及关键核心技术研发。【牵头校领导:刘成梅;主要责任单位:科学技术处、医学部】

12.繁荣发展哲学社会科学

问题描述:校园学术氛围还不浓,国家基金立项数量还不多、质量还不高,缺乏高水平科研成果和学术精品。

目标任务:推进哲学社会科学评价体系改革。力争国家基金立项数不少于25项,重点或重大项目不少于1项。力争出人文社会学科学术精品。

具体措施:修订《南昌大学哲学社会科学科研奖励办法》和实施《南昌大学哲学社会科学青年学术骨干培育项目管理办法》。从7个研究方向推进“马克思主义中国化最新成果”研究专项计划。建立高级别重大项目培育、组织和管理的激励机制,积极申报和承担国家、省部级重大招标项目,组织跨学科、跨院系的研究梯队申报国家社科基金重大项目,实施学术精品培育资助和高级别科研成果奖培育计划,努力提高哲学社会科学研究立项数量。整合学校人文社科校级科研机构,完成人文社科研究中心建设。【牵头校领导:黄恩华;主要责任单位:社会科学处】

13.强化社会服务能力

问题描述:优势特色学科服务特色产业能力不足,科研成果转移、转化率偏低,新型高端智库服务经济社会的能力有待进一步发挥。

目标任务:以提升服务地方能力为目标,深化校企合作,横向课题经费增幅稳中有升。完成2个以上优势学科服务江西产业的科研成果转化案例,产生显著的经济效益和社会效益。加强新型智库建设,全年获省部级领导以上批示不少于30次。提升医疗服务健康江西、健康中国的能力。

具体措施:修订相关考核和奖励制度,激发学院和教师开展社会服务的内生动力。有效运转南昌大学技术转移中心,建设成果示范转化区,提高成果转化率,推进科研成果转化的工作机制和激励机制。精准对接《江西省“2+6+N”产业高质量跨越式发展行动计划》,以“双一流”学科为依托,狠抓一批校地、校企战略合作协议落实落地。实施《南昌大学名城名校融合发展总体规划》。做好对口支援、定点帮扶及第三方评估工作,按时保质全面完成教育脱贫攻坚任务,坚决打赢打好教育脱贫攻坚战。汇集江西发展研究院、中部中心等重点智库资源,就江西经济社会发展的重大课题开展应用性研究。提升附属医院社会服务能力,为打赢疫情防控阻击战和健康中国、健康江西做出更积极的贡献。不断提升继续教育、中小学教育及独立学院教育质量。【牵头校领导:黄恩华、朱友林、江风益、邓晓华、刘成梅、刘耀彬;主要责任单位:发展规划与学科建设处、科学技术处、社会科学处、党委组织部、继续教育学院、科技园、科学技术学院、共青学院、附属中小学、各附属医院等】

五、提升人才统筹能力,激发全员创新创造活力

14.统筹人才引育用留工作

问题描述:人才引育用留工作还不到位,人才流失有所加剧。人才服务质量有待提升,人才环境需进一步优化。

目标任务:全面提升人才服务质量,优化人才生态环境。引进不少于60名高水平院校毕业博士,20名高层次人才。

具体措施:结合全球网络招聘、国际青年学者论坛等多种形式,拓展引才渠道。加强对现有人才的培育,逐步实现本土人才和引进人才“同台竞技、同步发展”。实施国家重大人才工程及后备人选支持培育计划,出台学校“三百”人才工程,并建立中青年英才计划。修订绩效工资分配方案,做好薪酬体系结构改革。提升人才服务质量和水平,建立人才服务联席会议制度,落实“一站式”服务。【牵头校领导:江风益、朱小理;主要责任单位:人事处(党委教师工作部)、高层次人才队伍建设办公室、发展规划与学科建设处等】

15.深化教师考核评价体制改革

问题描述:教师考核评价体系尚未完善,体制机制不够科学,教师的积极性、创新性尚未充分激发。

目标任务:建立以突出“品德、能力、业绩、贡献”为导向的教师考核评价体系,激发广大教师的内在动力。

具体措施:落实《南昌大学教师考核评价制度改革实施办法》,修订学校专业技术职务评聘管理办法,完善分类评价体系,优化评价标准。修订并实施第四轮岗位设置与聘用管理,强化聘期考核。【牵头校领导:朱小理;主要责任单位:人事处(党委教师工作部)、高层次人才队伍建设办公室等】

六、提升内部治理能力,加快现代大学制度建设

16.推进依法治校和民主管理

问题描述:依法治校的能力和水平还不高,民主管理方式和渠道有待进一步完善。部分制度性文件与新时代新形势新任务的要求有差距。

目标任务:提升依法治校、治教和执教的水平。力争教学单位二级教代会召开率达80%以上。全面梳理学校内部管理制度,加快现代大学制度建设。

具体措施:贯彻落实党的十九届四中全会精神,推进治理体系改革,巩固和完善“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的体制机制。贯彻落实学校党政议事规则,推进党务政务信息公开。编制《南昌大学“十四五”事业发展与改革规划》。完善教代会提案落实工作推进会制度,提高二级教代会召开率。成立南昌大学理事会。加强对学校内部管理制度的“废、改、立”,增强制度执行力。【牵头校领导:黄恩华、江风益;主要责任单位:党委办公室、校长办公室、工会、发展规划与学科建设处等】

17.着力整治作风顽疾

问题描述:有的机关部门“怕慢假庸散”等作风顽疾和事难办、办事质量不高的问题仍然比较突出;以生为本、主动想办法为师生解决教学科研实际问题的服务意识不强、服务质量不高、服务能力不够,学校治理效能有待提升。

目标任务:机关作风明显改善,为师生服务的意识明显增强,服务质量和服务能力明显提升,管理工作更加扎实到位和科学高效,“作示范、勇争先”的干事创业氛围日益浓郁。

具体措施:强化问题导向,针对师生反映集中的问题,以永远在路上的韧劲和执着,着力整治“怕慢假庸散”等作风顽疾,坚持不懈整治形式主义、官僚主义。持续推进“信任之访”,改革督查督办方式,强化对师生关注问题和学校改革发展重大问题的督查督办。加强机关部门内部管理,完善健全评价与考核体系,梳理各项服务师生的业务流程,健全服务事项用户评价制度和签字验收制度,以提高招投标效率为突破口强化协同管理能力提升,以提升后勤服务满意度为抓手提升保障服务质量和水平。【牵头校领导:黄恩华、史国珍、邓晓华、朱小理;主要责任单位:校纪委相关处室、党委办公室、校长办公室、党委组织部、机关党委、人事处、后勤保障部、招标采购中心等】

18.深化综合改革试点工作

问题描述:校院两级管理体制改革尚未到位,“放管服”力度有待进一步加强,部分综改任务需要加快完成。

目标任务:校院两级管理体制运行更为顺畅高效。完成共青学院的转设工作。稳妥推进校属企业体制改革。推进落实《2020年综合改革试点工作任务清单》。      

具体措施:着力完善校院两级管理体制,深入推进“放管服”改革。聚焦重大疾病防控与公共安全应急处置等领域,大力推进医教研协同发展,落实《医学部机构设置改革方案》。制定《2020年综合改革试点工作任务清单》,落实年度综合改革任务。推进共青学院转设工作和校属企业体制改革。创新财务管理体制机制,加强绩效评价在预算管理中的有效应用。改革专项资金管理方式,开展专项资金使用绩效考核试点工作。加强综改工作总结和绩效评价。【牵头校领导:江风益、朱小理、黄细嘉;主要责任单位:发展规划与学科建设处、计划财务处、产业管理处(资产经营有限责任公司)、医学部等】

19.强化民生与后勤服务保障

问题描述:民生工程相对滞后,困难学生资助力度有待提高。校园环境需要综合整治。招标采购效率和国有资产使用效益有待进一步提高。

目标任务:确定并落实2020年民生工程项目,完善资助体系,提高招标采购效率和国有资产使用效益,确保完成国有资产年度经营目标任务,提升教职工获得感、幸福感、荣誉感。

具体措施:加快推进幼儿园、周转房等师生关切的民生工程,关心关爱离退休老同志。启动发展型资助质量提升计划,修订勤工助学管理办法、学费减免管理办法等政策性文件。加强校园环境整治和修缮,落实《南昌大学生活垃圾分类与减量工作实施方案(试行)》。采取切实有效措施,提升招标采购质量和效率。修订《南昌大学公用房管理办法》《大型仪器设备绩效考核实施细则》等,建立国有资产分类管理、绩效评价机制,建立公共基础性资源统筹规划和开放共享制度。制定场馆升级改造扩建方案,依法依规处置丰城低碳生态园资产。【牵头校领导:黄恩华、邓晓华、朱小理、刘耀彬、黄细嘉;主要责任单位:后勤保障部、离退休工作处、工会、计划财务处、学生工作处(学生工作委员会办公室)、后勤服务集团、国有资产与实验室管理处、产业管理处(资产经营有限责任公司)、招标采购中心等】

20.打造平安和谐校园

问题描述:校园安全薄弱环节依然存在,学生意外伤亡事件时有发生,实验室安全压力较大。信息化及智慧校园建设缺乏有效统筹。

目标任务:加强智慧校园建设统筹,完善校园智慧安全管理模式,健全实验室安全管理体制机制,加强校园交通安全管理,推进平安校园建设。

具体措施:推进学生宿舍安全管理子系统试点建设、青山湖校区和东湖校区智慧公寓(人脸识别门禁系统)建设、消防智慧平台及智慧烟感报警项目建设、“云家园”信息服务平台2.0版建设。实现OA协同办公系统二期功能全面上线。落实实验室安全工作责任制,完善实验室安全奖惩制度,将实验室安全工作纳入年度考核和“党建+”工作体系。实施《南昌大学校园交通管理办法(试行)》,全面完成雪亮工程规划建设项目,实现公共区域、部分楼栋视频监控数据联网,信息资源共享。完善安全教育机制建设,推动学生安全教育常态化。落实《南昌大学进一步加强和改进大学生心理健康教育实施办法》,做好心理危机预警与干预工作。加强档案馆信息化建设和文献信息资源体系建设。

【牵头校领导:黄恩华、邓晓华、刘成梅、刘耀彬;主要责任单位:保卫处、党委办公室、校长办公室、信息化办公室(网络中心)、学生工作处(学生工作委员会办公室)、国有资产与实验室管理处、心理健康教育中心、档案馆、图书馆等】

七、提升管党治校能力,保障各项事业健康快速发展

21.加强和改进党的政治建设

问题描述:二级党委政治核心作用发挥不够充分,党的政治建设有待进一步加强。

目标任务:充分发挥党委的政治核心作用,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

具体措施:切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和指示批示精神、党中央的决策部署和文件精神上来。坚持党对学校工作的全面领导,深化主题教育成果,探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制。贯彻落实《中共南昌大学委员会关于加强党的政治建设的实施办法》。坚持和完善党委领导下的校长负责制、学院党政共同负责制和附属医院党委领导下的院长负责制。提升各级干部政治能力和执行能力,完善处、科级干部选(聘)任和管理工作实施办法,多岗位培养锻炼年轻干部,推进干部能上能下,激励干部担当作为。进一步深化校内政治巡察。【牵头校领导:黄恩华、史国珍;主要责任单位:党委宣传部、党委组织部、党委办公室、校巡察工作办公室、各附属医院】

22.进一步加强思想文化建设

问题描述:意识形态工作存在潜在风险。校园文化氛围不够浓厚。对外宣传工作有待进一步加强。部分师生爱校荣校意识还不够强。

目标任务:确保意识形态领域安全。推进校园文化建设总体方案落实落地,促进以文化人。提升学校外宣形象和影响力,增强师生荣誉感、认同感、归属感。

具体措施:加强政治理论学习制度化建设,筑牢全校师生思想基础。修订和实施《中共南昌大学委员会关于意识形态工作考核实施细则》等制度,定期召开思想政治和意识形态工作专题会,落实意识形态工作责任制。深入开展民族团结进步创建工作,铸牢中华民族共同体意识。实施《南昌大学校园文化建设总体方案》,培育和打造一批特色鲜明的校园文化示范基地和品牌。做好百年校庆筹备工作,广泛联系海内外校友,大力推进新“三馆”(档案馆、博物馆、校史馆)建设和新一版《南昌大学校史》的编撰工作。建设校园文化地图、校园导视系统和校园文化地标。加强新时代文明实践中心的建设。打造“青春的担当”“前湖之风”等品牌文化活动。弘扬主旋律,上好“战疫”主题思政课,举办“战疫”先进事迹巡讲巡展活动,讲好南昌大学故事。出台《南昌大学爱校荣校教育指导意见》,增强师生爱校荣校意识。【牵头校领导:黄恩华、朱小理;主要责任单位:党委宣传部、党委统战部、工会、后勤保障部、校友(董)会工作办公室、校庆筹备工作办公室、图书馆、档案馆、博物馆等】

23.深入推进党建创优年建设

问题描述:学校党建品牌创建工作比较落后,党建工作质量有待进一步提升。

目标任务:着力打造特色鲜明、具有示范影响力的党建品牌,促进基层党建提质增效。确保教学单位教师支部书记“双带头人”比例达100%。

具体措施:开展第一批10个党建“三化建设”申报工作和第二批党员活动室标准化建设申报工作。提升“三会一课”质量,优化党员教育管理,发挥支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用。开展“对标争先”,加强全国高校党建工作标杆院系、样板支部的申报和建设工作。全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,启动“双带头人”教师党支部书记工作室建设,提升支部书记政治待遇。大力实施党建“双领双同”计划,开展“一院一品”党建品牌创建工作。【牵头校领导:黄恩华、刘耀彬;主要责任单位:党委组织部、党委统战部、团委、学生工作处(学生工作委员会办公室)等】

24.加强干部队伍建设

问题描述:学校干部队伍平均年龄偏大,干部年轻化达不到要求,同一职级任职时间长的干部过多。部分干部综合素质不强,政治思想、格局境界和能力水平与承担的职责不相适应,干事创业、争先创优的内生动力不足。

目标任务:坚持好干部标准,健全干部选、育、管、用全链条机制,大力发现培养优秀年轻干部,加大力度推进干部能上能下机制,增强干部干事创业精气神,建设一支结构合理、充满活力、忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。

具体措施:树立重实干、重实绩的鲜明用人导向,大力选拔使用在重大任务中坚持原则、敢抓敢管、个性鲜明、不怕得罪人,在立德树人、双一流建设、管理服务中舍得投入、真抓实干、业绩突出、创优争先的优秀干部。优化处级领导干部队伍年龄和结构,用好各年龄段干部,加大优秀年轻干部的培养使用和储备力度,力争40岁以下正处级、35岁以下副处级干部达到一定数量。完善处级领导班子和领导干部考评体系,加大考核结果的运用;建立干部容错纠错机制,实行评优“一票否决”与激励干部担当作为相结合。适时修订完善处科级干部选拔任用办法,推动干部能上能下制度落实落地,建立处科级干部轮岗交流和干部多岗位锻炼的常态化机制。【牵头校领导:黄恩华;主要责任单位:党委组织部】

25.深化全面从严治党

问题描述:风清气正的校园政治生态尚未完全形成,全面从严治党有待进一步强化。

目标任务:强化监督执纪问责,推动全面从严治党“两个责任”贯通协同,形成合力。

具体措施:全面落实学校党委从严治党的主体责任和校纪委的监督责任。严格执行党风廉政建设责任制,持之以恒正风肃纪,强化政治监督。巩固拓展中央八项规定精神落实成果,确保党中央各项决策部署在学校落地见效。做实做细监督职责,精准运用监督执纪“四种形态”,加强对权力运行的监督与制约。加大执纪问责和通报曝光力度,做实“后半篇文章”,一体推进体现高校特点的“不敢腐、不能腐、不想腐”机制。落实学校纪检体制改革任务,健全工作制度机制。加强纪检干部队伍建设,锻造忠诚干净担当的纪检铁军。【牵头校领导:黄恩华、史国珍;主要责任单位:党委办公室、校长办公室、校纪委各处室、党委组织部】

 

2020年是极不寻常的一年,面临疫情防控和改革发展双重大考,时间紧、任务重、要求高。全校上下要只争朝夕,奋力拼搏,以“能力提升”与“学风建设”为支撑,以“党建创优”为保障,以“四自”教育与学风建设、“作示范、勇争先”队伍建设、评价考核与奖惩制度改革、薪酬体系改革与民生保障、百年校庆资源汇聚与建设、第七届中国国际“互联网+”创新创业大赛筹备及“十四五”发展与改革规划等七个工作专项为抓手,抢时间、保进度,确保疫情防控和人才培养、学科建设、科学研究、社会服务、国际交流、内部治理、党的建设等各项改革发展任务高质量落实到位,实现聚资源、补短板、强内涵、迎校庆的工作目标,为在部省合建高水平大学中作示范、在国家“双一流”建设中勇争先,切实布好局、起好步。

 

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